检察法治副校长的一天——藤县人民检察院多维度护航未成年人成长纪实
“法治副校长制度成为教育管理的‘助推器’，在增强学校师生权益保护、推进青少年法治教育、维护学校及周边地区治安秩序等方面发挥了重要的作用。”古龙镇陈平小学校长覃向东表示。2022年5月，教育部出台的《中小学法治副校长聘任与管理办法》（以下称“办法”）正式实施，藤县人民检察院检察干警依托法治副校长机制，化身“宣讲员”、“监督员”、“引导员”、“指导员”护航未成年人成长，助力平安法治校园建设，让法治副校长有“名”更有“实”。
化身“宣讲员”，打通法治教育“最后一公里”
2023年5月8日，藤县检察院清源工作室检察干警苏杨夏、梁嘉桦到所担任法治副校长的古龙镇陈平小学和长沙小学开展“叶子花开，春暖护苗”法治巡讲专项活动，以开展法治教育增强学生的法治观念。
“我们除了要认识毒品及毒品的危害，更要预防毒品犯罪。我来考考大家，与毒品有关的罪名有哪些？微电影中的主人公为何会被警察抓获？”在古龙镇陈平小学课堂上，苏杨夏在活动现场展示了冰毒、摇头丸、K粉、神仙水、奶茶等形态各异的常见毒品的仿真模型，并播放了藤县检察院自制禁毒微电影《莫让花季变雨季》。
“学生欺凌的危害，就像这张白纸，虽然它还是一张完整的白纸，但是它已皱皱巴巴的，伤痕累累。”在古龙镇长沙小学课堂上，梁嘉桦借用“一张白纸”，生动形象地向大家演绎学生欺凌的危害。并以情景模拟、以案释法、有奖互动问答等形式，剖析与日常生活息息相关的法律知识，教育同学们莫以恶小而为之，防止“小玩笑”演变成“真欺凌”。现场气氛热烈，营造了学法、懂法、守法、用法的良好氛围。
化身“监督员”，强制报告制度落实“一个都不能少”
根据《办法》规定，法治副校长要参与学校学生权益保护制度的制定、执行，参加学生保护委员会、学生欺凌治理等组织，指导、监督学校落实未成年人保护职责。
“学校作为密切接触未成人的单位，应当将强制报告制度落实到位。”苏杨夏从强制报告制度的出台背景、主要内容和贯彻落实三个方面给老师详细讲解了强制报告制度的责任主体、需要报告的情形，以及责任主体应报而不报的法律后果。同时结合检察工作经验，以真实案例帮助老师更加理解强制报告制度的履行义务方式和重要意义，呼吁老师主动承担起未成年犯罪预防及权益保护职责，助力学校营造安全温馨的育人环境。
苏杨夏与学校领导、老师们交流座谈，面对面了解教职工入职查询制度和“一号检察建议”的落实情况。了解校方需求，并围绕学生保护、犯罪预防、安全管理及法治校园、平安校园建设等方面进行了充分沟通，同时就持续加强检校合作，常态化推动法治副校长工作、法治进校园活动达成一致意见。
化身“引导员”，警示教育更进一步
“感谢检察官和警察叔叔的教诲，我们知道错了，今后保证不会再做违反校规校纪甚至是违法犯罪的事了。”同学们纷纷作出保证，并写下保证书。梁嘉桦经与长沙小学副校长蒙斌显沟通得知，长沙小学6名学生之间因琐事发生了“约架、打架”的学生欺凌行为。为了帮助这6名学生深刻认识自身错误，改过自新，依据未成年人保护法、预防未成年人犯罪法相关规定，梁嘉桦以法治进校园为契机，与古龙镇派出所民警一同对6名同学进行训诫。
“法治副校长可以在学校及时发现和制止校园欺凌行为，发现校园欺凌的隐患，防患于未然。对于实施校园欺凌行为的学生，法治副校长可以对他们进行训导和专门的普法教育，起到教育和矫治的作用。”副校长蒙斌显表示。
化身“指导员”，校园安全“一刻也不放松”
为切实做好校园安全防范工作，及时消除校园安全隐患，织牢织密校园安全网，在校长的带领下，法治副校长苏杨夏、梁嘉桦通过实地查看，分别对陈平小学、长沙小学校园内部安全防范措施展开检查。重点检查了学校消防设备是否齐全有效，一键报警装置是否畅通，相关人员是否会使用一键报警装置，校园基础设施是否存在安全隐患等。
“要建立并落实健全学校安全管理、预防性侵害制度，有效开展师德师风建设并对教职工进行严格管理，对学校重点区域进行更严格的管理，实现监控全覆盖、无盲区；对思想行为有偏差的学生及时开展心理辅导工作······”苏杨夏、梁嘉桦针对预防校园不良行为、校园性侵害、学生欺凌及校园安全隐患排查治理等向学校提出意见和建议，进一步筑牢了校园安全防护网，为推动校园建设安全保驾护航。
随着法治副校长制度的实施，越来越多的检察官活跃在校园里，成为孩子们的法治课堂老师。春雨花万物，润物细无声，藤县检察院将持续加大未成年人司法保护力度，优化细化创作普法宣传产品，以青春、阳光、自信的司法保护，助推平安校园建设，将司法保护主动融入五大保护中，最大限度护航未成年人健康成长！2022年以来，藤县检察院积极贯彻落实“法治副校长”工作，共选派19名干警担任藤县辖区27所中小学的法治副校长，开展法治进校园宣传活动52场，受众人数1.5万余人，发放法治宣传资料1.5万余份。
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文字丨梁嘉桦 黄雪媚
图片 编辑丨李佳慧
审核丨雷丽兰